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Pour les professeurs de FLE
Compréhension orale FLE : des extraits de podcasts avec transcription
Des extraits d'InnerFrench, de France Inter et de France Culture, avec la transcription mot à mot à côté de l'audio, le vocabulaire et un point de grammaire par extrait : de la compréhension orale prête pour la classe ou pour les devoirs.
En classe
Un extrait peut être la partie écoute d'une séance, ou un devoir : l'élève écoute avec la transcription, répond aux questions et arrive en cours prêt à en parler.
A2 · élémentaire
- A2La mouche qui cherchait l'amourFrance Inter · Une histoire et… OliGrammaire : L'imparfait pour décrire : elle était, elle vivait, elle rêvait
- A2Comment se fabrique le sable mouvant ?France Inter · Les P'tits BateauxGrammaire : L'obligation : il faut + infinitif
- A2Le panda roux, le carnivore végétarienFrance Inter · BestiolesGrammaire : Décrire avec l'adjectif : place et accord
B1 · intermédiaire
B1Pourquoi les Français ne vont plus au restaurant ?InnerFrenchGrammaire : L'imparfait pour dire ce qui était le cas autrefois
B1S'ennuyer au travail, le secret du bonheur ?InnerFrenchGrammaire : Tellement… que : exprimer la conséquence
B1Alexandre Dumas, l'inventeur du héros à la françaiseInnerFrenchGrammaire : Ce qu'on appelle : présenter un mot ou une expression
B1Élections 2026 : qui dirige les villes françaises ?InnerFrenchGrammaire : Il faut + l'infinitif : dire ce qui est nécessaire
B1L'égalité en France, une illusion ?InnerFrenchGrammaire : Le pronom relatif « qui »
B1En France, le nucléaire à tout prix ?InnerFrenchGrammaire : Dire que : rapporter les paroles de quelqu'un
B1L'amitié, un lien révolutionnaire ?InnerFrenchGrammaire : « avec qui » : le pronom relatif après une préposition
B1Pourquoi regardons-nous ailleurs ?InnerFrenchGrammaire : Comme si + l'imparfait- B1Au Royaume-Uni, la malbouffe privée de publicité pour lutter contre l’obésité infantileFrance Culture · Le reportage de la rédactionGrammaire : Exprimer la proportion et la fréquence
- B1Comment l'industrie chimique fait la loi sur les pesticides en EuropeFrance Inter · Debout la TerreGrammaire : Le passif : qui a écrit le texte ?
- B1Et si les géants de la tech nous versaient un salaire pour compenser le travail des machines ?franceinfo · Le monde et vousGrammaire : Raconter au passé : passé composé, imparfait, plus-que-parfait
- B1La colère des habitants dans le fief mondial des data centers, en VirginieFrance Inter · Le Grand reportageGrammaire : Le passé composé et l'imparfait : raconter comment ça a changé
- B1Pourquoi le gazole est si cherFrance Inter · L'Édito écoGrammaire : La cause et la conséquence : pourquoi ? résultat…
- B1Plantes « invasives » : ce que les espèces envahissantes disent de nousFrance Culture · Le Fil sciencesGrammaire : Le passif et le participe passé : emportées par le vent
- B1Le petit déjeuner de Louis XIVFrance Inter · Les P'tits BateauxGrammaire : Raconter le passé : l'imparfait des habitudes et le présent historique
- B1Gustave Eiffel et la plus haute tour du mondeFrance Inter · Les OdysséesGrammaire : Décrire : la place et l'accord de l'adjectif
B2 · intermédiaire avancé
- B2Sommes-nous à l’ère de la nationalisation ?France Culture · La Chronique du Grand ContinentGrammaire : La nominalisation — transformer une action en nom
- B2Dette américaine : le seuil des 40 000 milliards de dollars est franchiFrance Inter · L’info de France InterGrammaire : La nominalisation — l’action devient une chose
- B2Au Japon, les entreprises ne sont plus obligées de plafonner les heures supplémentairesFrance Culture · La revue de presse internationaleGrammaire : Le discours rapporté : citer un journal
- B2Après les manifestations du 17 octobre, les stigmates d'une journée de chaos « inédite »France Inter · L'info de France InterGrammaire : Le passif : détruite, pillés, poursuivis et punis
- B2Profession : ramasseur de pouletsFrance Culture · Les Pieds sur terreGrammaire : La mise en relief à l'oral : ce que…, c'est… ; ces bêtes-là
- B2Pourquoi avons-nous une couleur préférée ?France Inter · La petite philosophie du quotidienGrammaire : Indicatif, subjonctif ou infinitif : il n'est pas sûr que l'on sache, exiger qu'il aime, se justifier d'aimer
- B2Pourquoi nos étourderies nous rendent sympathiquesFrance Inter · Le pas de côté de Christophe AndréGrammaire : Exprimer la cause : parce que, comme, car, à cause de, venir de, tantôt parce que
- B2Le biais pour le présent ou pourquoi demain j'arrête !France Culture · Le Fil éco — Nos biais ordinairesGrammaire : Exprimer l'hypothèse : si + présent, faudrait-il que… pour que…, imaginez
- B2Construire en terre crueFrance Inter · La Terre au carréGrammaire : Le passif et ses équivalents : ont été montés, jugée noble, on la remouille, se surnomment
C1 · avancé
- C1Août 1914 : les larmes de la séparationFrance Culture · Le Fil histoire — Dévoiler l'intime dans la Grande GuerreGrammaire : Les temps du récit : présent de narration, passé composé de l'accompli, imparfait de l'arrière-plan
- C1Comment être humaniste aujourd'hui ?France Culture · Le Pourquoi du comment : philoGrammaire : Modaliser son discours : peut-être, en apparence, le conditionnel, il faut
- C1La bataille d'HernaniFrance Inter · Affaires sensiblesGrammaire : Les temps du récit : présent de narration, futur d'anticipation, passé du souvenir
Comment ça marche pour les professeurs
- ChoisissezUne leçon par niveau et par point de grammaire, tirée de vrais médias français.
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Sur le blog
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